Материалы по английскому разрабатываем сами Подготовка учителя к уроку — индивидуальный процесс. Учебные пособия, безусловно, облегчают его, особенно если в комплект входит «Teacher’s Book». Но преподавателя не должно смущать отсутствие такой «опоры» — мы можем создавать материалы по английскому сами!
Какое-то время назад мне на ум пришла идея создать собственный курс английского. Не сейчас, когда-нибудь. Методика у меня и так своя, но кроме того, все материалы должны быть оригинальными — свои тексты, свои рисунки или фото, свои аудиозаписи. Неплохая идея добавить коммуникативные игры на уроках английского языка для разнообразия
Ранее я объясняла, почему считаю «Собеседование» лучшей темой для вводного урока — именно её я и стала считать стартовой в своей программе. Вопросы написать было несложно, придумать грамматические задания — тоже. Но мне представлялся полноценный курс, а значит, с сюжетной линией и персонажами. Так я придумала девушку по имени Лиза, знакомство с которой начинается с её первого собеседования о приёме на работу.
И тут я подумала: зачем останавливаться? До абсолютно оригинального урока у меня не хватает только своего аудио. И я записала аудио-треки!
Я меняла голоса, делая речь персонажей чуть более выразительной, чем стоило бы (считаю, что студенты запоминают экспрессивные фразы лучше обычных). К моему везению, у меня как раз начинались две новые группы — я тут же испробовала аудиозаписи на них! Эффект мне понравился, выразительность принесла свои плоды, хотя постоянно прибегать к этому приёму я бы не стала.
И хоть я отложила идею разработки курса, этот опыт помог мне понять, что мы можем делать свои уроки максимально индивидуальными. Это особенно важно, если вы имеете дело с «тяжёлой» группой — материалы по английскому можно создавать специально для них!
Подготовка учителя к уроку — это творческий процесс. Давайте волю своим творческим идеям, результат может вас удивить
